2021-12-16 15:39:07
主要课程：根据人才培养方案，将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。
（一）实践教学课程体系 本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位（群）技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课，会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。 （二）知识/理论课程体系 知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。
培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、**、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
就业方向：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。
江西省电子信息工程学院创建于1978年，坐落在南昌市**高新技术产业开发区，其前身为江西省无线电技工学校，是经人力资源和社会保障部批准的**重点技工院校，是江西省规模大、办学历史悠久、办学特色鲜明、专业教学经验丰富，集高级技工、技师、职业培训、技能鉴定为一体，以培养电子信息技术、通信技术、机械制造、数控加工、汽车应用与维修、计算机应用等专业为主，在全省具有重要影响力的万人职业院校。
学校创现有全日制在校学生11000余人，教职工700余人。有2名全国模范教师，2名全国技术能手，建有4个省级技能大师工作室。学校现开设有电子与自动控制、数控加工与精密制造、计算机运用、汽车维修、学前教育等五大类共25个专业。
学校办学理念先进，秉承“做人为本、技能立身”校训，坚持“培养能适应社会的、适应现代企业一线生产与管理岗位需要的、会学习的劳动者”人才培养目标，围绕“培养一个学生，成就一个人才，致富一个家庭，繁荣一个村庄”的办学理念，形成了“学校围着市场转、专业围着产业转、课程围着岗位转、知识围着技能转”办学思路，打破传统以课堂和教师为中心的固定教学模式，建立了17个教师技能工作室和6个学生技能创业中心，开展起航晚自习，把学习的主动权交给学生，让学生能带着兴趣去选择学习方法、学习场所、学习内容。学校创新的教学模式《基于电子创业中心人才培养模式的改革与实践》、《基于技能工作室的技能教学模式创新与实践》，分别获得2014年、2018年**级教学成果二等奖。
学校高度重视技能竞赛工作，积极落实以赛促学、以赛促教，2名教师获全国创新杯说课大赛一等奖，近三年学生参加全国职业院校技能大赛获奖排名位列全国第七、第五、第六名，毕业生肖星星勇夺第45届世界技能大赛电气装置项目金牌，实现中国在该项目金牌零的突破。
学校的办学得到了社会各界的认可，先后被授予全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、共青团中央全团基础组织建设和基层工作试点单位、全国职业教育百所半工半读试点院校、首批**中等职业教育德育工作试验基地、全国中等职业学校德育工作先进集体、从2006年起连续四届被评为江西省文明单位。
